从学生的实际需要出发，加速探索“互联网+”时代的教育变革；另一方面，促进了信息技术与教育教学深度融合，运用信息技术支持学生全面、个性化的发展；重视有效提升教师运用信息技术的能力，没有未来教师就没有未来教育，使教师获得符合信息化教学要求的意识和能力，鼓励教师运用信息技术进行教学创新，提升教育观.教学内容与方法的深刻变革。
网络+教育」的终极归宿。要真正实现信息技术与教育教学深度融合，促进教育创新发展，促进教育内生性变革，必须从教育和技术两个方面同时推进。 随着以计算机为核心的信息技术在教育领域的广泛应用，教师已不再是过去，光靠一张嘴，一支粉笔。一块黑板就可以进行教学，而多种媒体技术的综合运用，利用多媒体和微机网络等，开展教学。因此，这一教学不可避免地要打破传统的传教模式，并构建与信息社会相适应的新型教学模式。在这一过程中，我深刻认识到信息技术与各个学科之间的紧密联系，信息技术将成为未来教师教学和学生学习的重要工具。今后的教育应在新课改的形势下，融入先进的教学理念和最新的信息技术，致力于有效地运用信息技术，提高课堂教学效果，对传统教学模式产生冲击。
实际上，物流信息技术是指信息技术在物流的每一个环节上的应用，并作为现代物流业的基础与灵魂而存在，也是当代物流与原始物流之间的一个重要标志。伴随着信息技术的发展，物流信息技术也不断完善，其构成主要包括以下6个方面：条码技术.EDL技术.RF.GIS技术.GPS及管理软件。