基于硬件技术，Metworks将网络和精算技术、人工智能技术、区快技术、电子游戏技术、操作系统和显示技术结合在一起，最终实现3D图像在屏幕上超越屏幕。

计划书中出现了不少技术性专有名词。在这些词汇中，只有“区快”出现了27次。从区快前沿技术研发，到区快的应用方案和应用场景，得到全面部署。

城市发展改革、工业和信息化、科技创新等部门应统筹推进人工智能、区快、云、边缘计算等新技术应用，为新一代开放的人工智能创新平台、区快底层平台、产业云等基础平台，构建领先的数技术基础设施支撑体系。

这就要求我们更加清晰地认识和认识在信息化环境下教学行为，并以此来衡量和发展教师信息技术应用能力。在此基础上，从“信息技术与教学深度融合”“教师信息化应用能力”的双重视角，集中关注2017-2019年“全国中小学信息技术与教学融合创新示范课程1225期”的精品课程，高质量的课程充分体现了我国各地教师利用信息技术创新教学方法，培养学生的创新思维能力，创造个性化学习环境等现状。其中优秀奖27名优秀代表，通过对教师行为的深入分析，运用教师行为数据进行测评，分析不同类型教师的信息技术应用能力，从而促进教师信息技术应用能力的构建。

教师要具备基本的信息技术意识、知识和软、硬件操作能力，要自觉运用信息技术进行教育教学，第二，教师要有应用信息化组织教学的能力，即运用信息技术设计课程的能力，进行教学的能力，评估学生的学习与发展能力，运用信息技术，顺利进行家庭与学校交流的能力。尤其是，教师要具备运用信息技术去关注每个学生个性化需求的能力。

毫无疑问，区快游戏只是毛球科技进入娱乐行业的一部分，除了游戏行业之外，毛球科技还集区快技术服务和研发，四大支撑服务体系，一是文创发展与电子竞技、高校培养结成的产业资源支撑体系，创建关注于生态级的区快产业和文创产业的全新平台。